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第三幕 拉赫玛尼诺夫⑤（第2页）

他惊慌地、仓促地扯下耳机，像是一只头一次感受到人类善意的流浪动物，即渴望着又惧怕着那份温柔。

他想，难道是因为两百元的耳机太高档了吗？所以……所以望青云的声音才会这么“近”

，近到仿佛能直击他的内心？

他强忍住脸上火烧一样的灼意，继续往下听。

屏幕里，《声声慢》的标题像是一副画卷，徐徐展开。

而男声就像是在画卷上书写的画笔，留下了一道道墨痕。

这是向猜第一次听望青云说英语，虽然要知道他在国外学习，但“想到”

和真正“听到”

是截然不同的感受。

他念英语时，声音比说中文还要更低沉一些，像是在念一首诗一样。

向猜很快沉浸在了男人的世界里，跟随他辗转两个大洲，跨过数十年的光阴。

而最为特殊的是，因为动画主人公从小到大跨过五十年的岁月，故而望青云在配音时也加入了声线变化。

年轻时的朝气、中年时的意气风发，年迈时的沧桑……在他的声音里，都表现得淋漓尽致。

十三分钟的时间一晃而过，向猜沉醉在这个动画短篇里，更沉醉在主人公的乡愁中。

何为乡愁呢？……向猜以为自己不知道，可其实乡愁一直都在。

向猜并非华市人，他长于一个大多数人都没听过的小城。

华舞附中是面向全国招生的，于是十一岁那年，他在舞蹈班老师的带领下，来到了华舞面试。

他的父母对它寄予厚望——学跳舞太贵了，可舞蹈班的校长承诺，如果孩子能考上华舞附中，不仅返还所有学费，甚至还有一大笔奖励金。

后来，向猜为父母“挣”

到了那笔钱，他的照片也作为活招牌挂在了舞蹈教室的光荣榜上。

虽然练舞很哭，但向猜真的很喜欢华舞附中。

学校设施好，老师同学都不错……可这里毕竟不是家乡。

食堂没有乡味，耳畔也没有乡音，他每年寒暑假才能回家乡一次，可同龄人都躲在远处远远看他——他们说他奇怪，不理解一个男孩子为什么要跳娘娘腔的芭蕾舞，也不明白他为什么不玩网络游戏，还只会说普通话。

向猜一直以来都很寂寞，可他却没有意识到自己其实是寂寞的。

直到他认识了望青云，直到他看到听到这个故事，他这才发现，他内心中那最孤独的一块地方原来一直存在。

而最让他惊喜交加的是，这个视频除了声音、画面吸引人以外，他还从配乐中，听到了熟悉的拉二的旋律！

拉二的三个乐章侧重点各不相同，第一乐章如狂风骤雨，第二乐章细腻纯粹，第三乐章、同时也是《叶莲娜》脱胎的乐章则布满华彩。

向猜早就把拉二听的滚瓜烂熟了，所以当伴奏里刚一响起时，他立即就听出了融入其中的拉二的旋律！

向猜不知道该用什么词来形容这种“巧合”

——但他确实因为这份巧合而感到开心。

他运指如飞，几乎没有多加思考，就打下了一连串溢美之词。

等到一鼓作气写完后，他重读一遍，他自己都觉得用词太肉麻了。

可这句话舍不得删……那句没办法替代……

他要是考语文时，阅读理解题和作文题能一口气编这么多话就好了。

他思前想后，最终还是鼓起勇气地把那一长串话发给了网线那段的望青云。

因为时差的缘故，向猜这边是晚上九点，那边是上午九点。