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第4章 诗韵里的情思与守望（第2页）

而两个妹妹的伶俐可爱，更是他生活中的一抹亮色。

妹妹们天真无邪的笑容，像春日里盛开的花朵，每当想起，李贺的脸上就会浮现出宠溺的笑容，眼睛眯成弯弯的月牙，嘴角上扬，露出洁白的牙齿。

妹妹们软糯的声音喊着“哥哥”

，仿佛就在耳边，那声音如同天籁，带着孩童特有的纯真与甜美，能驱散他心中所有的阴霾。

记得有一次，妹妹们拉着他玩捉迷藏，她们躲在衣柜里，小小的身体挤在一起，像是两只紧紧依偎的雏鸟。

忍不住发出咯咯的笑声，那笑声清脆悦耳，像银铃般在房间里回荡。

李贺闭上眼睛，脑海中就能清晰地浮现出她们的模样：妹妹们圆圆的脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果，泛着健康的红晕；眼睛亮晶晶的，闪烁着快乐的光芒，好似夜空中闪烁的繁星；嘴角上扬，露出还没长齐的牙齿，那缺牙的笑容带着一丝俏皮，让人忍俊不禁。

当然，在念想爷字辈的时候，他就禁不住想到自己的爷爷、四爷，特别是自己的二爷。

二爷当年毕业于开封师院，在王屋山乡方圆左近，都是相当有名望的。

听长辈们说起，二爷知识渊博，总是戴着一副黑框眼镜，那眼镜的边框有些磨损，却无损二爷的儒雅气质。

眼镜后面的眼睛透着睿智的光芒，仿佛能看穿世间万物。

他的手里总是拿着一本书，无论是走路还是休息，都不忘看上几页。

走路时，他微微低头，脚步不紧不慢，眼睛专注地盯着书页，偶尔会因为书中的内容而微微点头，嘴里还轻轻嘟囔着，像是在与书中的作者对话。

与人交谈时，他总是微微颔首，面带微笑，嘴角上扬，露出温和的笑容，声音温和而坚定，一字一句都充满力量，无论是在教书育人还是邻里相处上，都备受尊敬。

村里的孩子都爱围在他身边，仰着头，眼睛里满是崇拜，眼神追随着二爷的一举一动，听他讲那些古老的故事和深奥的道理。

那些关于二爷的故事，像是一个个神秘的传说，在李贺的心中种下了敬佩与向往的种子，随着时间的推移，这颗种子在他心底生根发芽，茁壮成长。

在紧张的学习之余，李贺把自己的主要精力放在诗歌的创作上。

当时，朦胧诗风靡一时，而李贺的创作仿佛是前世衣钵的传承，深受唐代诗人李贺的影响。

他对古诗词，尤其是自己前世的诗作，有着近乎痴迷的热爱。

就拿《雁门太守行》来说，“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”

这首乐府诗创作于中唐时期，李贺经常反复诵读。

他喜欢在校园的角落里，背靠大树，双腿随意地交叠着，像是一位闲适的隐者。

手捧诗集，身体微微前倾，全神贯注地轻声吟诵。

他的声音抑扬顿挫，时而激昂，如同汹涌澎湃的海浪，拍打着礁石，展现出战争的激烈与悲壮；时而低沉，仿佛山间潺潺的溪流，诉说着将士们的坚韧与不屈。

每一次吟诵，他的眼神都无比专注，仿佛能透过书本，穿越时空，与千年前的诗人对话，他的眼眸中闪烁着光芒，那是对诗歌热爱的火焰在燃烧。