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第1章 新征程李贺初中生活的多彩开篇（第1页）

在那浓烈如酒、深沉似海的乡愁氤氲之中，李贺的人生宛如一颗破土而出的幼苗，在时光的滋养下，一天天茁壮成长。

他成长的大路村，恰似一处被大自然精心呵护的世外桃源，四周被连绵起伏的大山紧紧环抱，一条清澈见底的小河如灵动的丝带，蜿蜒穿过村庄。

清晨，袅袅炊烟从家家户户的烟囱中升起，与天边悠悠飘荡的白云相互映衬，构成了一幅宁静而祥和的田园画卷。

这里的每一寸土地都散发着泥土的芬芳，每一棵树都仿佛在诉说着岁月的故事，每一条小溪的潺潺流水声都宛如一首动听的乐章。

这些美好的景象，深深地烙印在李贺的心中，如同树根深深地扎进泥土，成为他生命中不可或缺的一部分，滋养着他的心灵，赋予他对生活的热爱和对未来的憧憬。

李贺自幼便对知识怀揣着如饥似渴的强烈渴望，那股渴望如同熊熊燃烧的火焰，在他的心中永不熄灭。

他常常仰望星空，好奇地思索着宇宙的奥秘；他也会蹲在路边，仔细观察蚂蚁的生活，试图探寻微观世界的奇妙。

他对这个世界充满了无尽的好奇，渴望了解那些他从未见过的事物，渴望揭开生活背后隐藏的神秘面纱。

因此，当父亲郑重其事地告诉他，即将离开熟悉的大路村小，前往大路初中开启新的学习旅程时，李贺的心中瞬间被期待和兴奋填满。

尽管大路初中实际上只是一个半完校，小学五年级和初中部共同存在于同一个校园之中，但对于李贺来说，这无疑是一扇通往全新世界的大门，门后隐藏着无数的知识宝藏等待他去挖掘。

踏入大路初中的校园，李贺仿佛进入了一个充满活力的知识王国。

在这里，他结识了许多来自方圆左邻的孩子们，他们如同璀璨的星辰，汇聚在这片知识的天空下。

这些孩子和他一样，眼中闪烁着对知识的热切渴望，心中怀揣着对未来的美好憧憬。

他们渴望在学校里汲取更多的知识养分，渴望通过学习改变自己的命运。

于是，他们自然而然地走到了一起，在明亮的教室里，共同学习、热烈交流、深入探讨。

课堂上，他们积极回答问题，思维的火花在空气中碰撞；课间休息时，他们围坐在一起，分享着自己的学习心得和生活趣事。

在这个充满求知氛围的环境中，李贺和同学们相互鼓励、相互帮助，共同在知识的海洋中遨游，携手共进，共同成长。

在紧张忙碌的学习之余，李贺在父亲的悉心引导和熏陶下，悄然喜欢上了读书和写字。

父亲深知知识的力量，他望子成龙，希望李贺能够通过阅读丰富自己的内心世界，提升自己的素养。

于是，父亲省吃俭用，为李贺订了大量的报刊和杂志，其中有充满童趣的《向阳花》，还有紧跟时代步伐、内容丰富的《中国少年报》等。

同时，父亲还为李贺挑选了一些经典的少儿读物，希望能够培养他的阅读兴趣。

渐渐地，李贺不再满足于这些简单的读物，开始涉猎一些大部头书籍，如情节跌宕起伏的《林海雪原》，展现三国风云变幻的《三国演义》等。

他仿佛着了魔一般，白天，他在课间休息时抓紧时间阅读，常常沉浸在书中的世界，忘记了周围的一切；夜晚，他在昏暗的灯光下，如饥似渴地翻阅着书页，仿佛与书中的人物一同经历着冒险与挑战。

他读得天昏地暗，仿佛整个世界都只剩下他和手中的书，甚至连星星都仿佛被他的专注所吸引，紧紧跟着月亮，一同见证他在知识海洋中的遨游。

通过广泛的阅读，李贺不仅学到了丰富的知识，拓宽了自己的视野，仿佛打开了一扇扇通往不同世界的窗户，还培养了自己独特的思维能力和天马行空的想象力，为他的未来发展奠定了坚实的基础。

除了对读书的热爱，李贺还钟情于写字。

父亲在闲暇时间，总是将一些卷纸和旧报纸精心折叠装订成册，为李贺制作出一本本简易的练习本。

在办公室的窗台边，父亲摆放了一张老掉了漆的办公桌，桌上整整齐齐地放着笔墨纸砚。

父亲自己热爱书法，常常在这张桌子前，沉浸在书法的世界里，挥毫泼墨，享受着写字带来的宁静与愉悦。

同时，父亲也不忘教导李贺练字，他耐心地为李贺讲解笔画的写法、结构的布局，手把手地教他如何握笔、如何运笔。

他告诉李贺，字无百日之功，只有坚持不懈地练习，才能写出一手好字。

在父亲的言传身教下，李贺每天都会抽出时间练习写字。

他一笔一划地认真书写，从最初的歪歪扭扭，到后来的工整美观，每一个进步都凝聚着他的努力和汗水。

渐渐地，父子俩在写字的过程中教学相长，书法水平都有了显着的进步。

通过写字，李贺不仅锻炼了自己的耐心和毅力，培养了专注和细心的品质，还在笔墨的韵味中，培养了自己的审美能力和艺术修养，让他在传统文化的熏陶下，逐渐成长为一个有内涵、有气质的少年。

然而，美好的时光总是短暂的。

父亲在大路学校待的时间并不长，大概只有两三年的光景。

在暑期刚开学不久，一个看似平常的日子里，当时的乡教办给父亲发来了调令，让父亲前往王屋初中任职和任教。

这一消息对于李贺来说，无疑是一个巨大的打击，仿佛一道晴天霹雳，瞬间打破了他原本平静的生活。