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第1章 粗粮与梦想 李贺在艰苦岁月的逐梦旅程（第1页）

当时，李贺的父亲作为李家庄民高的负责人，在治学上堪称一丝不苟。

课堂上，他讲解知识条理清晰，每一个概念都要反复阐释，确保学生们理解透彻；课后，对学生们的作业批改极为细致，哪怕是一个标点符号的错误，也会认真圈出并加以纠正。

他的这种严谨态度，不仅让学生们对知识有了敬畏之心，更赢得了村民们的广泛敬仰。

每逢周末，家中便热闹非凡，常有学子慕名而来，大家围坐在一起，热烈地研讨学问。

屋内茶香袅袅，学子们各抒己见，思维的火花在空气中碰撞。

李贺自幼在这样浓厚的学术氛围中耳濡目染，小小的心灵早早便对知识充满了如饥似渴的渴望。

他常常安静地坐在一旁，眼睛紧紧盯着讨论的众人，耳朵仔细聆听每一个观点。

有时，他会冷不丁地提出一个独到见解，那新奇的思路和深刻的理解，往往令在场的众人惊叹不已。

父亲看到儿子如此聪慧，眼中满是欣慰，此后更是花费大量心血，悉心指导李贺。

在父亲的教导下，李贺愈发勤奋刻苦，白天，他穿梭在村里的各个角落，只要稍有空闲，便掏出书本阅读；夜晚，他在昏黄的灯光下，一坐就是几个小时，书本时刻不离手，常常沉浸在知识的海洋中忘记了时间。

他不仅广泛涉猎各类书籍，从古老的经史子集到现代的文学着作，无一不读，而且善于思考，常常能将不同书籍中的知识融会贯通。

在与小伙伴们玩耍时，他也会不自觉地将所学知识运用其中，比如用数学知识计算游戏中的策略，用文学典故讲述有趣的故事。

村中的长辈们看到李贺如此聪慧与勤勉，纷纷竖起大拇指，赞不绝口，大家都将他视为李家庄未来的希望之光。

李贺也不负众望，在学业上成绩优异，每次考试都名列前茅。

在各类学术竞赛中，他更是凭借扎实的知识储备和敏捷的思维，屡获殊荣，为李家庄争得了不少荣誉，他的事迹在村里口口相传，激励着更多年轻人奋发图强，踏上追求学问的道路，为村庄的兴盛贡献自己的力量。

民高就坐落在村小场边大核桃树下的大块地的西南角。

初中和高中同在一个四四方方的院子里，院子的东边、西边和北边都是学校的教育教学用房，南边则是邻居徐家的一大家人。

徐家世代书香，家中藏书丰富，长辈们知识渊博，与李家交情深厚。

每逢课余时间，李贺总是迫不及待地跑到徐家，与徐家子弟一起切磋学问。

他们时而为一个历史事件的解读争论得面红耳赤，时而又为一首诗词的精妙之处拍手叫绝。

在你来我往的交流中，彼此都受益匪浅。

核桃树下，常常能听到他们朗朗的读书声，那声音清脆悦耳，仿佛是知识的乐章在奏响。

在这样浓厚的学习氛围中，李贺的学识日益丰富，心中的志向也愈发坚定。

徐家老先生德高望重，也常来给李贺他们指导，他总是耐心地讲解着古人的智慧和为人处世的道理，言传身教，让李贺受益良多。

夏日炎炎，炽热的阳光透过核桃树的枝叶，洒下斑驳的光影，树荫下凉风习习，书卷的香气弥漫在空气中，让人沉醉其中；冬日寒风凛冽，大家围坐在温暖的炭火旁，手中捧着书本，热烈地研讨着学术问题，寒冷似乎也被这股学习的热情所驱散。

春回大地，核桃树仿佛从沉睡中苏醒，枝头萌发出嫩绿的新芽，那一抹抹新绿为李贺的学习天地注入了勃勃生机。

他常常在树下一边吟诵着优美的诗句，一边感受着春天的气息，仿佛自己也与这大自然融为一体。

秋至时节，金黄的落叶如同蝴蝶般纷纷飘落，铺满了地面，这里便成了他们切磋学问的舞台。

李贺与徐家子弟在落叶上漫步，手中拿着书本，探讨着诗文的精妙之处，每一片落叶似乎都承载着他们对知识的热爱和追求，他们尽情地享受着知识带来的甘甜。

在这片宁静的角落，岁月仿佛放慢了脚步，一切都变得那么美好，唯有对知识的追求与友情的温存弥漫心间。

李贺深知这份难能可贵的情谊与学习机遇，因而愈发珍视，每天都更加孜孜不倦地学习，仿佛要将每一分每一秒都充分利用起来。

父亲身为民高的领导，李贺因此有幸能与父亲同行上下学。

清晨，阳光洒在他们身上，父子俩一边走一边交流着学习中的趣事和困惑；傍晚，夕阳的余晖将他们的身影拉得长长的，他们畅谈着一天的收获。

在学校的食堂里，父子俩一同用餐，食堂的饭菜虽简单，但他们吃得津津有味。

他们在谈笑间，学问日益精进。

李贺在父亲的影响下，逐渐成长为学子们的楷模，他对待同学谦逊有礼，遇到问题总是耐心解答；对待学习一丝不苟，每一个知识点都要深入探究。

他的这些品质深得师生们的敬重。

在家校之间，父子俩情深意重，他们既是父子，又是亦师亦友的关系，共同在学术的道路上探索前行，携手共筑了一座无形却坚固的学术殿堂。

父亲在教育工作中可谓勤勉尽责，每天早早来到学校，准备好一天的教学内容，晚上常常备课到深夜。