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第四十九章 数学课代表（第2页）

“你想知道答案和解答过程么？”

那人停止哭泣，下意识点头。

张浩满意。

此子虽然愚钝，但是求知的欲望还算不错。

“假设鸡有X只，那么鸡脚就是2X，则兔子的数量就是（45-X）只，兔子脚的数量就是4（45-X）个。”

“根据此假设列方程式：2X+4（45-X）=146。”

“解方程得X等于17，所以鸡等于17只，兔28只。”

张浩微笑，浑身能散发出智慧的气息。

“很简单的方程式吧。”

“这就是数学的奥秘和魅力。”

“看起来很无解，很复杂。”

“其实只要懂得公式原理，一切都变的很简单。”

那人恍惚。

是……嘛？

真的很……简单嘛？

不过听起来非常有道理。

只是他一时还是无法消化吸收。

“X是什么？方程式又是什么？”

他问出了心中的疑问。

“X可以是鸡，可以是鸭，可以是你，可以是他，它是世间万物的代表。”

“而方程式可解世间万物难题，任何事情难题在它面前都只是可解公式。”

又有人发出疑问。

“你让我背的元素周期表是什么？”

张浩刚要开口背诵解答，却突然感受到一股无以伦比的压力，口中想说的话如何也说不出口。

张浩心中一惊。

这感觉和之前背诵正气歌一模一样。

这是天道在阻止他说出口。

也对！

元素周期表这等神级存在，怎么可能轻易就能说出口呢。

张浩心中明了。

一旦元素周期表出世。

那将给这个世界带来翻天覆地的变化。

“元素周期表，乃世界本源。”

“掌握了它，便掌握了世界！”

呆毛师兄向往，表情如痴如醉。

老师懂得可真多！

我九年义务教育未来在老师的带领下，必将站在世界之巅！