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第203章 厌学生一（第2页）

他可以通过模拟书画术，将抽象的知识以生动形象的书画形式展现给学生，激发学生的学习兴趣，让枯燥的学习变得有趣起来。

模拟音乐术（待唤醒）：音乐，是心灵的语言。

博源知道，一旦唤醒模拟音乐术，它将为教育带来独特的魅力。

音乐可以舒缓学生的压力，激发学生的创造力和想象力，在潜移默化中影响学生的情感和品德。

模拟医术术（待唤醒）：在教育过程中，学生的身体健康同样重要。

模拟医术术若被唤醒，博源便能在关键时刻为学生提供及时的医疗帮助，守护他们的健康成长。

这不仅仅是一项技能，更是对学生全方位关怀的体现。

模拟美食术（待唤醒）：美食，能温暖人心。

博源期待着模拟美食术的唤醒，因为他深知美食不仅可以满足人们的味蕾，还能成为连接人与人之间情感的桥梁。

在教育活动中，也许一顿美味的食物，就能拉近与学生、家长之间的距离，营造更加和谐的教育氛围。

模拟篮球术（待唤醒）：体育运动对于学生的成长至关重要。

模拟篮球术一旦启用，博源可以通过组织篮球活动，培养学生的团队合作精神、竞争意识以及身体素质。

篮球场上的拼搏与协作，将成为学生们成长道路上宝贵的财富。

模拟足球术（待唤醒）：足球，是一项充满激情与活力的运动。

博源相信，当模拟足球术被唤醒，他能够借助足球这项全球性的运动，激发学生的运动热情，让他们在绿茵场上挥洒汗水，收获健康和快乐，同时培养坚韧不拔的意志品质。

【模拟场景】（初级）：这个初级的模拟场景，就像是一个神奇的魔方，蕴藏着无限的可能性。

它是一个虚拟的世界，但却有着真实世界般的质感和丰富性。

【模拟商场】模拟能量值可兑换所需物品，从珍稀的模拟道具，到高级的技艺升级材料，满足宿主多样化需求：模拟商场就像是一个神秘而又诱人的宝藏库。

在这里，博源可以用模拟能量值换取各种奇妙的物品。

那些珍稀的模拟道具，或许能在关键时刻帮助他解决棘手的教育难题；而高级的技艺升级材料，则能助力他提升各项模拟技法，让他在教育的道路上更加得心应手，仿佛拥有了升级打怪的秘籍。

【模拟任务】:使用模拟场景会有奖励：每一次使用模拟场景，对于博源来说，既是一次挑战，也是一次机遇。

完成模拟任务所获得的奖励，可能是模拟能量的增加，也可能是解锁新的模拟技法，或是提升现有技法的等级。

这些奖励如同激励他前进的勋章，让他在探索模拟世界的道路上不断前行。

整个上午，博源都深深地埋首于堆积如山的业务中。

他就像一位严谨的学者，仔细审阅着一份份关于学校教育质量评估的报告。

手中的笔如同灵动的舞者，不时在文件上圈圈画画，留下他思考的痕迹。

那些圈圈画画，不仅仅是简单的符号，更是他对教育问题的深刻洞察和见解。

遇到一些数据有疑问的地方，他会毫不犹豫地拿起电话，向相关学校核实情况。

电话那头传来的声音，仿佛是解开谜团的线索，他认真倾听，详细记录，不放过任何一个细节。

办公室里安静而忙碌，只有键盘的敲击声和纸张的翻阅声此起彼伏，交织成一曲独特的工作乐章。

不知不觉，时间悄然来到了12点，那清脆的下班钟声如同天籁之音，打破了办公室的宁静。

博源伸了个长长的懒腰，双手用力地向后伸展，试图舒缓一上午紧张工作带来的疲惫。

他揉了揉有些发酸的脖子，那酸痛感仿佛在诉说着上午工作的艰辛。

结束了一上午紧张的工作，他站起身来，活动了一下有些僵硬的身体，然后前往食堂。