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第三十章正式履职（第2页）

说完便挂了电话。

“老光棍开花？”

傅君辞看着自己绑成综子一样的脚掌，一颗心哇凉哇凉地，“我倒是想开呢，就怕开出来的是一朵冰花。”

二十三号下午三点，我到达新单位正式履职。

新单位是一家运营颇久的私立学校，校区建在半山腰上，整座校园占地面积大约两万多平方米，内部包含私立高中，职业技校，残障人士技能培训三个体系。

每个体系都有不同的运作方式和办学宗旨，这在教育相对落后的国家边陲已经算是私立学校中比较规模化和运作成熟的学校了。

有趣的是，虽说我之前已经进行了笔试和面试，但在新来的第一天，校长还是重新找我谈话，问我能不能胜任他们这边的招生宣传工作。

按他的说法，学校内部教师招生是不算在年薪体系中的，这属于教师自愿进行的额外工作，当然，这工作的报酬也很可观，每成功招收一名学生可以拿学费的百分之五十作为提成。

“为什么不呢？”

我在详细了解学校综合实力后愉快地答应下来，作为私立学校工作三年多的经验人士，如果还知道私立学校教师参与招生工作是一种不成文惯例，那我这些年的工作资历也算白混了。

更何况我现在极度缺钱，一个学生近五千的提成对我而言无疑是笔巨款。

如果干得好了，辛苦一个月所赚的提成就抵得上我一年的工资了。

“好，难得林老师如此爽快，预祝我们合作愉快！”

校长很是高兴，接着就把我丢给了我的团队负责人杨康，由他来安排我的后续工作。

“您好，我是新来的语文教师林清雪，初次见面，请多多指教！”

初次见到杨康，我不不太了解他的喜好，于是套用万能公式，用比较正式的方式介绍自己。

杨康是个浓眉大眼的中年人，年龄大概三十四五，长相虽然不是精致帅哥，但身姿笔挺，长身玉立，倒也周正端方。

听完我的话呵呵一笑说：“小林真不愧是大城市出来的人，说话斯斯文文的，太客气了，以后我们都是一家人，相处之间舒服就好，不用说得这么客气。”

我点头说好，这才发现比起大城市里如履薄冰的人际关系，这所学校的老师之间说话的确不太正式。

偌大一个办公室里边，有讲标准普通话的，也有讲地区方言的，而其中最典型的是，我发现办公室里面的上下级同事之间没有什么隔阂，都像老朋友一样的聊天开玩笑，相互关系看起来很和谐。

其后几天便是繁忙的招生安排，杨康的招生队伍比较庞大，除我之外还有七个老教师和六个新来的。

为方便安排工作，杨康将我们分成了不同的小组，我与新来的语文老师李源和杨康、何琴为一组，负责J县。

其他的则按老带新的搭配分成四个小组，负责边五县的其他四县。

初来乍到，我们的任务只有一个，那就是尽快熟悉学校的招生政策和学校内部学生毕业后的就业情况，以方便我们为接下来的招生工作做准备。

这些工作做起来没什么难度，我不过花两三天的时间就将基本政策背得滚瓜烂熟。

除此之外我又通过与杨康闲聊，了解了省内各家竞争机构的基本情况，比如收费、就业、管理、人才培养模式，人才输出方式以及人才就业后的薪资水平等。

通过这样不断的聊天，提问，或者干脆自己网上搜集各种碎片化信息，最后再比对我们学校的相关情况，提炼出一系列适合宣讲的亮点特色和沟通技巧，由此我的准备工作便做足了。