学都没处学去。”
“我准备考师范当老师。”蒯蕊压抑住内心的悲伤道:“播音员工作太忙,不如当老师舒服。”
耿天鸣不明白蒯蕊为何突然改变了主意,耐心劝道:“学普通话和当老师不冲突。你可以先考艺术生,考不上再报师范也不迟。”
“不了,我不想费那么多功夫。”蒯蕊打的是公用电话,瞧着计价器上蹦跳的数字,只得说了声再见便挂断了电话。
“怎么搞的……?”蒯蕊突然变卦,让耿天鸣既感到奇怪,也有些恼火:“我为了她的前途,才费心劳力找到宇佳姐帮忙,她怎么能说变就变?简直是不可理喻!”
耿天鸣虽然两世为人,但可惜毕竟还是高中生,思想上依然是少年习性,处理感情问题时相对比较稚嫩,没有耐下心来去考虑问题背后隐藏的原因。
他又想起前天无缘无故跟陶冠军打的那一架,心里不禁有气道:“为了保护你,我才得罪了曹栋肖震等人,还招惹到陶冠军这样的高手。而你连商量也不商量,主意说改就改,简直是任性妄为!”
负气之下,耿天鸣便没有再跟蒯蕊联系,而是全力投入到辅导宣英杰和准备普通话班开班的杂事上。
3月4日,梁水一中高一级部下学期正式开学。令耿天鸣意外的是,新学期班里的座次并没有调整,依旧按照上学期座位的安排就座。
一个学期下来,耿天鸣和同桌孙东岳结下了深厚的友谊,关系非常密切。两个人又都属于积极上进的学生,彼此同桌不但互不影响,还能相互促进学习,因此两个人都愿意继续保持同桌的关系。
开学不多久,为了提高大家的学习成绩,高一级部决定组织一场学习经验交流会,由上学期级部前几名向大家介绍一下各自的学习经验。为了公平起见,每个班级分摊到一个宣讲名额。
班主任颜菲找到耿天鸣,让他准备一份宣讲稿。耿天鸣不禁有些疑惑,毕竟他才名列级部第九,而班级第一名萧妍在全级部位列第二。不找第二名萧妍宣讲,反倒要第九名出面,让他有些摸不着头脑。
“你从级部四十名提高到级部前十,进步幅度是最大的,你就把自己的学习经验说一说就行。”
颜菲的话让耿天鸣恍然大悟,原来她是从成绩提高幅度的角度来考虑这件事情。在老师们眼里,耿天鸣是一个从较差学校来的普通学生。既然他都能把成绩提高这么一大块,那么其他同学借鉴经验后肯定更能够大幅提高成绩。
颜菲又叮嘱道:“你重点突出自己的老黄牛精神,把刻苦学习的那些笨办法说出来就可以。”
“原来我在颜菲眼里是个只知道读书,毫无半点生活情趣的人。”耿天鸣越来越失望道。
由此可见,一中老师对他们这些外校考来的学生成见颇深,即使他们获得出色的优异成绩,也会被带着有色眼镜来看待。
联想到三好学生的评选,耿天鸣顿生气馁,略一沉吟道:“颜老师,我才考了第九,没什么好说的。你还是找萧妍介绍经验吧。”
“萧妍的学习经验你们那哪里懂?”颜菲不快道:“出头露脸的事,你怎么还不愿意呢?”
耿天鸣不愿再跟她扯淡,冷冷道:“我连三好学生都不是,还介绍什么经验,你还是找三好学生去介绍吧。”
说罢,他丢下目瞪口呆的颜菲,一转身进了教室。
颜菲万没想到学生竟敢公然拒绝自己,一时愕然道:“你……你……”