第四章小学时代，转学以后

    我幼儿园升一年级的时候，转了一次学校，从我们村转到了邻村上学，那时去邻村上学除了交学费，还要交借读费。

    当时，我们村小学要盖新的教学楼，除了交学费，还要交建校费。学生上课暂时没有教室，都要到老师们的家里去上课。

    我不大懂借读费和建校费两个词语的意思，但我妈懂，她跟我们邻居说，“反正都交差不多的钱，还不如让我娃们去邻村上学。”所以，我们家姐弟四人都是第一批转到邻村上学的。

    一年级报名的时候，爸爸陪我们一起去了学校，指着我将要上课的教室，墙上的五角星说，“你看，那个第一的小孩得了许多五角星，你在学校好好学习，也要得许多五角星呦。”

    “怎么样才能得许多五角星呢？”我问爸爸。

    爸爸说，“在学校好好表现，争取当三好学生。”

    “什么是好学生？”我又问。

    爸爸说，“学习好，品德好，劳动好。”

    “品德好是什么好？”我一副打破砂锅问到底的架势。

    ……

    ……

    父亲有时候也会不耐烦我的提问方式，我二姐站在旁边，很不削地说，“你傻呀”。

    那时，我觉得二姐是羡慕我，才说我傻的。我便暗自下决心，在学校一定当“三好”学生。

    后来，我才知道我不是傻，我是真傻。我并不清楚如何才能实现这一宏伟目标。

    一年级上学的第一天，我早早去了学校，因为是第一天，我可以随便选位子坐，所以我要坐在一进门第一排靠窗户的位子。

    我喜欢这个位子，我可以时不时望一下外面的天，最重要地是肚子饿，下课放学可以快速冲出教室，回家吃饭。

    我记得幼儿园的时候，因为我妈给我报名迟到，我坐在教室最里面倒数第二排的位置，刘濞坐在我的前面，号二坐在我的后面。我时常望出窗外，看到的是我们学校的院墙。那时伍阳就坐在一进教室门，第一排靠窗的位子，可以看到外面的天空。

    我想这便是为什么我会一直羡慕伍阳的灵魂深处根源。

    坐在教室对于小孩的我来说，挺无聊。但是我妈爸喜欢，他们喜欢，那我也喜欢好了。

    但我希望坐一个我喜欢的位子，就是坐在一进教室门第一排靠窗户的位子。

    实现这一梦想的过程真的很简单，那天我早上六点就起床了，吃完饭，早早跟着我两个姐姐和弟弟一起去了学校，老师都没有来，门还没有开。

    我便一直在教室门口守护着我的位子。

    那时，我的老师在学校里开了一个小卖部，至于她为什么可以开一个小卖部这个问题，后来卢彦告诉了我，这是后话。

    但那天，有一个男同学去她小卖部买东西，她便把钥匙给了他，所以那天，我如愿以偿地坐到了我梦想中的位子。

    一年级开学的第一天，我如愿以偿地坐在了我喜欢的一进教室门第一排靠窗户的位子，我内心特别开心。

    我一个人坐在一进门靠窗的第一排的位置，可是我没有新版课本，拿着我二姐没有写写画画的旧课本，高兴地坐在了第一排的位子，抑制不住的内心高兴呀。

    我发现了一个新的乐趣，一年级长条板凳比幼儿园的高，两腿吊在半空，特别适合当木马。我骑在木马上，想象着我是三好学生，兴高采烈地就像躺在天空的云彩里。

    “啪啪啪啪……”一个细细的竹条抽到了我身上，我的梦醒了。

    我的班主任兼语文老师突然站在我的前面，她拿着一根细细的竹条子，瞪着圆圆的眼睛，看着我。

    可是我记得，她刚刚明明还站在讲台用粉笔在黑板上写生字，我像鱼打挺地站了起来。

    然后，我才发现自己竟然骑着板凳躺在板凳上，做起了当三好学生的美梦，被我的老师一顿竹条，打醒了。

    我听见她问我说:“你幼儿园老师没有教过你上课要手背后，坐端正吗？”

    “怎么能没有教过呢，我怎么可能犯这样低级的错误呢？”我低着头，心里想。但我不敢吭声，手被细竹条抽破了皮，眼泪止不住地往下掉。

    只听我的老师接着说:“你这小孩，不受管教。不能好好坐在板凳上听讲，给我站在最后一排去。”

    “快……快点，拿着你的书包站到最后一排。”

    “没有我的允许，一直站着听课。”

    ……

    ……

    我默默地拿着书包，流着眼泪，站在了最后一排。

    就这样，我上一年级的第一天，做了一个当三好学生的美梦，被我的老师一顿竹条抽醒了。

    然后，我在最后一排站了好几天，直到有一天上思想品德课时，上课的老师也是我们学校的校长才让我坐下，并且他对我说，“你坐着吧，我会给你们班主任说，是我让你坐的。”我很感动，内心特别感激他。

    还好我是小孩子，天性爱玩，便很快也忘记了疼痛，又开始做起了当三好学生的美梦。

    但从那以后，我开始慢慢地懂得，如何当一个三好学生，并且我还懂得了一个道理，大人不会讲道理，棍棒就是他们的道理。

    我第二次转学是二年级升三年级的时候，那时，我们村子里的学校修建好了... -->>
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